Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 58,357, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 97,4 − 37,59 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 10 bonbons. Il en donne la moitié à Léa. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 570, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 570 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 20 cm de côté ?

    20 cm20 cm

    Réponse :cm

  8. Manon a 50 €. Elle achète 2 classeurs à 15 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 6 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 59,81

    97,4 − 37,59 = 59,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 97,40 − 37,59. On calcule en centièmes : 9 740 − 3 759 = 5 981 centièmes, soit 59,81.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 142, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 570 : 4 × 142 = 568 et 4 × 143 = 572 (trop grand). Le quotient est 142. Le reste est 570 − 568 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 142 + 2 = 570.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  7. 7. 80 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 20 = 80. Le périmètre est 80 cm.

  8. 8. 20 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 15 € = 30 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 30 € = 20 €. Il lui reste 20 €.

  9. 9. 3 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.