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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 19,058, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 81,17 − 8,4 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 4 perles. Elle en donne la moitié à Jade. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 543, combien de fois 18 ? Donne le quotient et le reste de la division de 543 par 18.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 124 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m3 m

    Réponse :m

  8. Lucas a 221 cartes. Adam en a 43 de plus que Lucas. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. un angle droit
    • c. un angle obtus
    • d. aucun angle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 72,77

    81,17 − 8,4 = 72,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 81,17 − 8,40. On calcule en centièmes : 8 117 − 840 = 7 277 centièmes, soit 72,77.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 30, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 18 qui ne dépasse pas 543 : 18 × 30 = 540 et 18 × 31 = 558 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 543 − 540 = 3, plus petit que 18. Vérification : 18 × 30 + 3 = 543.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 2 h 4 min

    Dans 124 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 124 − 120 = 4 min. Donc 124 min = 2 h 4 min.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 3 + 5 + 3 = 16. Ou bien : (5 + 3) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 264

    « 43 de plus » : on ajoute 43 au nombre de cartes de Lucas. 221 + 43 = 264. Adam a 264 cartes.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.