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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3,127, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 76,27 − 60,14 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 30 perles. Elle en donne le dixième à Camille. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 779, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 779 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 7 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 11 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 16,13

    76,27 − 60,14 = 16,13. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 627 − 6 014 = 1 613 centièmes, soit 16,13.

  3. 3. 3

    1/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 111, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 779 : 7 × 111 = 777 et 7 × 112 = 784 (trop grand). Le quotient est 111. Le reste est 779 − 777 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 111 + 2 = 779.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 7 + 15 + 7 = 44. Ou bien : (15 + 7) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 113

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 11 = 121. 2) Fauteuils occupés : 121 − 8 = 113. Il y a 113 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.