Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 26,907, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 98,2 − 83,97 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 24 images. Elle en donne la moitié à Camille. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 273, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 273 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 20 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m20 m

    Réponse :m

  8. Emma a 15 cartes. Théo lui en donne 26. Combien de cartes Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 14,23

    98,2 − 83,97 = 14,23. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,20 − 83,97. On calcule en centièmes : 9 820 − 8 397 = 1 423 centièmes, soit 14,23.

  3. 3. 12

    1/2 de 24 : on partage 24 en 2 parts égales, 24 : 2 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 68, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 273 : 4 × 68 = 272 et 4 × 69 = 276 (trop grand). Le quotient est 68. Le reste est 273 − 272 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 68 + 1 = 273.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 435 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 15 = 435 s.

  7. 7. 90 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 20 + 25 + 20 = 90. Ou bien : (25 + 20) × 2 = 90. Le périmètre est 90 m.

  8. 8. 41

    Emma reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 15 + 26 = 41. Emma a maintenant 41 cartes.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.