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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 12,439, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 73,73 − 72,6 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 30 billes. Il en donne les deux cinquièmes à Hugo. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 189, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 189 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 17 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm17 cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 140 cartes. Chloé en a 18 de moins que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 1,13

    73,73 − 72,6 = 1,13. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 73,73 − 72,60. On calcule en centièmes : 7 373 − 7 260 = 113 centièmes, soit 1,13.

  3. 3. 12

    2/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 148, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 189 : 8 × 148 = 1 184 et 8 × 149 = 1 192 (trop grand). Le quotient est 148. Le reste est 1 189 − 1 184 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 148 + 5 = 1 189.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  7. 7. 80 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 17 + 23 + 17 = 80. Ou bien : (23 + 17) × 2 = 80. Le périmètre est 80 cm.

  8. 8. 122

    « 18 de moins » : on enlève 18 au nombre de cartes de Camille. 140 − 18 = 122. Chloé a 122 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.