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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8,801, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 53,6 − 15,33 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 89, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 89 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 3 jours ?

    Réponse :h

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 20 m de côté ?

    20 m20 m

    Réponse :m

  8. Camille a 227 cartes. Chloé en a 147 de moins que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 38,27

    53,6 − 15,33 = 38,27. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 53,60 − 15,33. On calcule en centièmes : 5 360 − 1 533 = 3 827 centièmes, soit 38,27.

  3. 3. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 89 : 11 × 8 = 88 et 11 × 9 = 99 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 89 − 88 = 1, plus petit que 11. Vérification : 11 × 8 + 1 = 89.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 72 h

    1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

  7. 7. 80 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 20 = 80. Le périmètre est 80 m.

  8. 8. 80

    « 147 de moins » : on enlève 147 au nombre de cartes de Camille. 227 − 147 = 80. Chloé a 80 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.