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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 90,989, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 56,2 − 50,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 141, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 141 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 stylos coûtent 4,70 €. Combien coûtent 6 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 187 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m3 m

    Réponse :m

  8. 65 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 5,9

    56,2 − 50,3 = 5,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 562 − 503 = 59 dixièmes, soit 5,9.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 15, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 141 : 9 × 15 = 135 et 9 × 16 = 144 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 141 − 135 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 15 + 6 = 141.

  5. 5. 14,10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 4,70 € : 2 = 2,35 €. 2) Prix de 6 : 6 × 2,35 € = 14,10 €.

  6. 6. 3 h 7 min

    Dans 187 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 187 − 180 = 7 min. Donc 187 min = 3 h 7 min.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 3 + 22 + 3 = 50. Ou bien : (22 + 3) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 3

    65 : 25 → quotient 2, reste 15. 2 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.