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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 46,003, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 87,88 − 29,12 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 110 billes. Il en donne les trois dixièmes à Adam. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 689, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 689 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m7 m

    Réponse :m

  8. Inès paie un article à 10,73 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 58,76

    87,88 − 29,12 = 58,76. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 788 − 2 912 = 5 876 centièmes, soit 58,76.

  3. 3. 33

    3/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 36, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 689 : 19 × 36 = 684 et 19 × 37 = 703 (trop grand). Le quotient est 36. Le reste est 689 − 684 = 5, plus petit que 19. Vérification : 19 × 36 + 5 = 689.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 7 + 18 + 7 = 50. Ou bien : (18 + 7) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 9,27 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 10,73 € pour arriver à 20 € : 20 € − 10,73 € = 9,27 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).