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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 11,866, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 21,3 − 11,15 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 32 billes. Elle en donne le quart à Rayan. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 409, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 409 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 2 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 18 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm18 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 252 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 10,15

    21,3 − 11,15 = 10,15. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 21,30 − 11,15. On calcule en centièmes : 2 130 − 1 115 = 1 015 centièmes, soit 10,15.

  3. 3. 8

    1/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 25, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 409 : 16 × 25 = 400 et 16 × 26 = 416 (trop grand). Le quotient est 25. Le reste est 409 − 400 = 9, plus petit que 16. Vérification : 16 × 25 + 9 = 409.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  6. 6. 48 h

    1 jour = 24 h, donc 2 jours = 2 × 24 = 48 h.

  7. 7. 76 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 18 + 20 + 18 = 76. Ou bien : (20 + 18) × 2 = 76. Le périmètre est 76 cm.

  8. 8. 9 €

    On partage 252 € en 28 parts égales : 252 : 28 = 9. Vérification : 28 × 9 = 252. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.