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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 76,331, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 98,3 − 50,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 209, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 209 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 14 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm14 cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 338 cartes. Camille en a 100 de moins que Louis. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 47,8

    98,3 − 50,5 = 47,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 983 − 505 = 478 dixièmes, soit 47,8.

  3. 3. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 23, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 209 : 9 × 23 = 207 et 9 × 24 = 216 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 209 − 207 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 23 + 2 = 209.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  7. 7. 58 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 14 + 15 + 14 = 58. Ou bien : (15 + 14) × 2 = 58. Le périmètre est 58 cm.

  8. 8. 238

    « 100 de moins » : on enlève 100 au nombre de cartes de Louis. 338 − 100 = 238. Camille a 238 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.