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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8,823, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 61,4 − 33,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 9 ?

    Réponse :

  4. Dans 253, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 253 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 5 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 162 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. obtus
    • c. isocèle
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 27,9

    61,4 − 33,5 = 27,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 614 − 335 = 279 dixièmes, soit 27,9.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 50, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 253 : 5 × 50 = 250 et 5 × 51 = 255 (trop grand). Le quotient est 50. Le reste est 253 − 250 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 50 + 3 = 253.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 390 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

  7. 7. 18 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 4 + 5 + 4 = 18. Ou bien : (5 + 4) × 2 = 18. Le périmètre est 18 cm.

  8. 8. 6 €

    On partage 162 € en 27 parts égales : 162 : 27 = 6. Vérification : 27 × 6 = 162. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. d. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.