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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6,447, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 97,15 − 2,92 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 27 ?

    Réponse :

  4. Dans 233, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 233 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 5 cm de côté ?

    5 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. 102 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en un point
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 94,23

    97,15 − 2,92 = 94,23. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 715 − 292 = 9 423 centièmes, soit 94,23.

  3. 3. 9

    1/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 58, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 233 : 4 × 58 = 232 et 4 × 59 = 236 (trop grand). Le quotient est 58. Le reste est 233 − 232 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 58 + 1 = 233.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 225 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 45 = 225 s.

  7. 7. 20 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 5 = 20. Le périmètre est 20 cm.

  8. 8. 6

    102 : 20 → quotient 5, reste 2. 5 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.