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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 98,533, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 65,7 − 48,9 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 45 cartes. Elle en donne les quatre cinquièmes à Louis. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 787, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 787 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m2 m

    Réponse :m

  8. Camille a 29 cartes. Chloé en a 13 de plus que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 16,8

    65,7 − 48,9 = 16,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 657 − 489 = 168 dixièmes, soit 16,8.

  3. 3. 36

    4/5 de 45 : on partage 45 en 5 parts égales, 45 : 5 = 9. On prend 4 parts : 4 × 9 = 36.

  4. 4. quotient 87, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 787 : 9 × 87 = 783 et 9 × 88 = 792 (trop grand). Le quotient est 87. Le reste est 787 − 783 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 87 + 4 = 787.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 2 + 6 + 2 = 16. Ou bien : (6 + 2) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 42

    « 13 de plus » : on ajoute 13 au nombre de cartes de Camille. 29 + 13 = 42. Chloé a 42 cartes.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.