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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 18,339, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 98,64 − 88,02 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 760, combien de fois 24 ? Donne le quotient et le reste de la division de 760 par 24.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 224 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. 163 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 0
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 10,62

    98,64 − 88,02 = 10,62. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 864 − 8 802 = 1 062 centièmes, soit 10,62.

  3. 3. 10

    1/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 31, reste 16

    On cherche le plus grand multiple de 24 qui ne dépasse pas 760 : 24 × 31 = 744 et 24 × 32 = 768 (trop grand). Le quotient est 31. Le reste est 760 − 744 = 16, plus petit que 24. Vérification : 24 × 31 + 16 = 760.

  5. 5. 500 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 10 personnes : 10 × 50 = 500 g.

  6. 6. 3 h 44 min

    Dans 224 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 224 − 180 = 44 min. Donc 224 min = 3 h 44 min.

  7. 7. 40 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 8 + 12 + 8 = 40. Ou bien : (12 + 8) × 2 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 6

    163 : 30 → quotient 5, reste 13. 5 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.