Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 27,156, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 48,64 − 19,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 55 ?

    Réponse :

  4. Dans 522, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 522 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 4 stylos coûtent 1,20 €. Combien coûtent 3 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 203 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m5 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 203 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 29,14

    48,64 − 19,5 = 29,14. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 48,64 − 19,50. On calcule en centièmes : 4 864 − 1 950 = 2 914 centièmes, soit 29,14.

  3. 3. 22

    2/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 2 parts : 2 × 11 = 22.

  4. 4. quotient 65, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 522 : 8 × 65 = 520 et 8 × 66 = 528 (trop grand). Le quotient est 65. Le reste est 522 − 520 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 65 + 2 = 522.

  5. 5. 0,90 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,20 € : 4 = 0,30 €. 2) Prix de 3 : 3 × 0,30 € = 0,90 €.

  6. 6. 3 h 23 min

    Dans 203 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 203 − 180 = 23 min. Donc 203 min = 3 h 23 min.

  7. 7. 32 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 5 + 11 + 5 = 32. Ou bien : (11 + 5) × 2 = 32. Le périmètre est 32 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 203 € en 29 parts égales : 203 : 29 = 7. Vérification : 29 × 7 = 203. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).