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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,746, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 64,05 − 14,9 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 6 billes. Elle en donne les deux tiers à Adam. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 579, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 579 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 13 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 m2 m

    Réponse :m

  8. Lucas a 203 cartes. Manon en a 59 de moins que Lucas. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 49,15

    64,05 − 14,9 = 49,15. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 64,05 − 14,90. On calcule en centièmes : 6 405 − 1 490 = 4 915 centièmes, soit 49,15.

  3. 3. 4

    2/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 96, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 579 : 6 × 96 = 576 et 6 × 97 = 582 (trop grand). Le quotient est 96. Le reste est 579 − 576 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 96 + 3 = 579.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  7. 7. 30 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 2 + 13 + 2 = 30. Ou bien : (13 + 2) × 2 = 30. Le périmètre est 30 m.

  8. 8. 144

    « 59 de moins » : on enlève 59 au nombre de cartes de Lucas. 203 − 59 = 144. Manon a 144 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.