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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 18,112, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 50,1 − 43,8 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 60 billes. Elle en donne les trois cinquièmes à Camille. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 100, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 100 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m14 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 13 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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    • 3
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 6,3

    50,1 − 43,8 = 6,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 501 − 438 = 63 dixièmes, soit 6,3.

  3. 3. 36

    3/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. On prend 3 parts : 3 × 12 = 36.

  4. 4. quotient 12, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 100 : 8 × 12 = 96 et 8 × 13 = 104 (trop grand). Le quotient est 12. Le reste est 100 − 96 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 12 + 4 = 100.

  5. 5. 120 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 6 personnes : 6 × 20 = 120 g.

  6. 6. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 14 + 15 + 14 = 58. Ou bien : (15 + 14) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 42

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 13 = 52. 2) Fauteuils occupés : 52 − 10 = 42. Il y a 42 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.