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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4,652, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 67,9 − 40,6 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 40 perles. Elle en donne les neuf dixièmes à Louis. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 399, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 399 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 2,90 €. Combien coûtent 10 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 161 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m4 m

    Réponse :m

  8. 107 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 3
    • 0
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 27,3

    67,9 − 40,6 = 27,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 679 − 406 = 273 dixièmes, soit 27,3.

  3. 3. 36

    9/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 9 parts : 9 × 4 = 36.

  4. 4. quotient 30, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 399 : 13 × 30 = 390 et 13 × 31 = 403 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 399 − 390 = 9, plus petit que 13. Vérification : 13 × 30 + 9 = 399.

  5. 5. 14,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2,90 € : 2 = 1,45 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,45 € = 14,50 €.

  6. 6. 2 h 41 min

    Dans 161 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 161 − 120 = 41 min. Donc 161 min = 2 h 41 min.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 4 + 7 + 4 = 22. Ou bien : (7 + 4) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 3

    107 : 50 → quotient 2, reste 7. 2 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.