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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 44,092, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 43,52 − 4,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 22 ?

    Réponse :

  4. Dans 345, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 345 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m3 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 30 élèves part en sortie. Le car coûte 330 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 38,62

    43,52 − 4,9 = 38,62. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 43,52 − 4,90. On calcule en centièmes : 4 352 − 490 = 3 862 centièmes, soit 38,62.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 15, reste 15

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 345 : 22 × 15 = 330 et 22 × 16 = 352 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 345 − 330 = 15, plus petit que 22. Vérification : 22 × 15 + 15 = 345.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 11 €

    On partage 330 € en 30 parts égales : 330 : 30 = 11. Vérification : 30 × 11 = 330. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.