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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 75,804, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,6 − 41,41 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 90 bonbons. Il en donne les neuf dixièmes à Hugo. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 840, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 840 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 5 pommes coûtent 5,25 €. Combien coûtent 3 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 20 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm20 cm

    Réponse :cm

  8. 296 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle plat
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus petit qu'un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 49,19

    90,6 − 41,41 = 49,19. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,60 − 41,41. On calcule en centièmes : 9 060 − 4 141 = 4 919 centièmes, soit 49,19.

  3. 3. 81

    9/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 9 parts : 9 × 9 = 81.

  4. 4. quotient 93, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 840 : 9 × 93 = 837 et 9 × 94 = 846 (trop grand). Le quotient est 93. Le reste est 840 − 837 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 93 + 3 = 840.

  5. 5. 3,15 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 5,25 € : 5 = 1,05 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1,05 € = 3,15 €.

  6. 6. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  7. 7. 90 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 20 + 25 + 20 = 90. Ou bien : (25 + 20) × 2 = 90. Le périmètre est 90 cm.

  8. 8. 6

    296 : 50 → quotient 5, reste 46. 5 cars ne suffisent pas : il reste 46 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).