Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 19,895, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 95,29 − 3,48 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 15 images. Il en donne les deux tiers à Inès. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 548, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 548 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. 4 stylos coûtent 7,40 €. Combien coûtent 7 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 180 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m3 m

    Réponse :m

  8. 100 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 1
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 91,81

    95,29 − 3,48 = 91,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 529 − 348 = 9 181 centièmes, soit 91,81.

  3. 3. 10

    2/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. On prend 2 parts : 2 × 5 = 10.

  4. 4. quotient 39, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 548 : 14 × 39 = 546 et 14 × 40 = 560 (trop grand). Le quotient est 39. Le reste est 548 − 546 = 2, plus petit que 14. Vérification : 14 × 39 + 2 = 548.

  5. 5. 12,95 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 7,40 € : 4 = 1,85 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1,85 € = 12,95 €.

  6. 6. 3 h 0 min

    Dans 180 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 180 − 180 = 0 min. Donc 180 min = 3 h 0 min.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 3 + 5 + 3 = 16. Ou bien : (5 + 3) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 4

    100 : 30 → quotient 3, reste 10. 3 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.