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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 63,882, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,98 − 69,94 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 505, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 505 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 171 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 4 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 297 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 21,04

    90,98 − 69,94 = 21,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 098 − 6 994 = 2 104 centièmes, soit 21,04.

  3. 3. 16

    2/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 26, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 505 : 19 × 26 = 494 et 19 × 27 = 513 (trop grand). Le quotient est 26. Le reste est 505 − 494 = 11, plus petit que 19. Vérification : 19 × 26 + 11 = 505.

  5. 5. 320 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 80 = 320 km.

  6. 6. 2 h 51 min

    Dans 171 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 171 − 120 = 51 min. Donc 171 min = 2 h 51 min.

  7. 7. 14 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 cm.

  8. 8. 11 €

    On partage 297 € en 27 parts égales : 297 : 27 = 11. Vérification : 27 × 11 = 297. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.