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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 31,946, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 86,74 − 68,78 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 8 ?

    Réponse :

  4. Dans 883, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 883 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 8,75 €. Combien coûtent 7 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m2 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 9 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 17,96

    86,74 − 68,78 = 17,96. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 674 − 6 878 = 1 796 centièmes, soit 17,96.

  3. 3. 2

    1/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 110, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 883 : 8 × 110 = 880 et 8 × 111 = 888 (trop grand). Le quotient est 110. Le reste est 883 − 880 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 110 + 3 = 883.

  5. 5. 12,25 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 8,75 € : 5 = 1,75 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1,75 € = 12,25 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 2 + 18 + 2 = 40. Ou bien : (18 + 2) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 77

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 9 = 81. 2) Fauteuils occupés : 81 − 4 = 77. Il y a 77 spectateurs assis.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.