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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 47,549, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 23,32 − 20,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 141, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 141 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 190 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 6 m de côté ?

    6 m6 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 25 élèves part en sortie. Le car coûte 225 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 2,52

    23,32 − 20,8 = 2,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 23,32 − 20,80. On calcule en centièmes : 2 332 − 2 080 = 252 centièmes, soit 2,52.

  3. 3. 36

    9/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 9 parts : 9 × 4 = 36.

  4. 4. quotient 7, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 141 : 19 × 7 = 133 et 19 × 8 = 152 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 141 − 133 = 8, plus petit que 19. Vérification : 19 × 7 + 8 = 141.

  5. 5. 40 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 2 personnes : 2 × 20 = 40 g.

  6. 6. 3 h 10 min

    Dans 190 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 190 − 180 = 10 min. Donc 190 min = 3 h 10 min.

  7. 7. 24 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 6 = 24. Le périmètre est 24 m.

  8. 8. 9 €

    On partage 225 € en 25 parts égales : 225 : 25 = 9. Vérification : 25 × 9 = 225. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.