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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 82,832, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 55,5 − 29,31 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 36 ?

    Réponse :

  4. Dans 871, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 871 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 3 stylos coûtent 0,90 €. Combien coûtent 7 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 183 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m3 m

    Réponse :m

  8. 230 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 26,19

    55,5 − 29,31 = 26,19. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 55,50 − 29,31. On calcule en centièmes : 5 550 − 2 931 = 2 619 centièmes, soit 26,19.

  3. 3. 9

    1/4 de 36 : on partage 36 en 4 parts égales, 36 : 4 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 145, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 871 : 6 × 145 = 870 et 6 × 146 = 876 (trop grand). Le quotient est 145. Le reste est 871 − 870 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 145 + 1 = 871.

  5. 5. 2,10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 0,90 € : 3 = 0,30 €. 2) Prix de 7 : 7 × 0,30 € = 2,10 €.

  6. 6. 3 h 3 min

    Dans 183 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 183 − 180 = 3 min. Donc 183 min = 3 h 3 min.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 3 + 21 + 3 = 48. Ou bien : (21 + 3) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 5

    230 : 50 → quotient 4, reste 30. 4 cars ne suffisent pas : il reste 30 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.