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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1,693, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 63,1 − 37,1 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 18 perles. Il en donne le tiers à Gabriel. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 565, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 565 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 147 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 18 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm18 cm

    Réponse :cm

  8. Jade a 50 €. Elle achète 3 classeurs à 9,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 12 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 26

    63,1 − 37,1 = 26. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 631 − 371 = 260 dixièmes, soit 26.

  3. 3. 6

    1/3 de 18 : on partage 18 en 3 parts égales, 18 : 3 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 70, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 565 : 8 × 70 = 560 et 8 × 71 = 568 (trop grand). Le quotient est 70. Le reste est 565 − 560 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 70 + 5 = 565.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  6. 6. 2 h 27 min

    Dans 147 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 147 − 120 = 27 min. Donc 147 min = 2 h 27 min.

  7. 7. 82 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 18 + 23 + 18 = 82. Ou bien : (23 + 18) × 2 = 82. Le périmètre est 82 cm.

  8. 8. 21,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 9,50 € = 28,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 28,50 € = 21,50 €. Il lui reste 21,50 €.

  9. 9. 6 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 12 : 2 = 6. Le rayon mesure 6 cm.