Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 88,628, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 72,64 − 23,4 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 12 bonbons. Elle en donne la moitié à Théo. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 218, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 218 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 219 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m4 m

    Réponse :m

  8. Léa a 349 cartes. Camille en a 130 de moins que Léa. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 4
    • 6
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 49,24

    72,64 − 23,4 = 49,24. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 72,64 − 23,40. On calcule en centièmes : 7 264 − 2 340 = 4 924 centièmes, soit 49,24.

  3. 3. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 14, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 218 : 15 × 14 = 210 et 15 × 15 = 225 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 218 − 210 = 8, plus petit que 15. Vérification : 15 × 14 + 8 = 218.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 3 h 39 min

    Dans 219 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 219 − 180 = 39 min. Donc 219 min = 3 h 39 min.

  7. 7. 28 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 4 + 10 + 4 = 28. Ou bien : (10 + 4) × 2 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 219

    « 130 de moins » : on enlève 130 au nombre de cartes de Léa. 349 − 130 = 219. Camille a 219 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.