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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 97,663, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 33,3 − 19,21 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 40 cartes. Il en donne le cinquième à Adam. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 567, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 567 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 3 pommes coûtent 0,90 €. Combien coûtent 2 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 209 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m3 m

    Réponse :m

  8. Manon a 20 €. Elle achète 2 classeurs à 4,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
    • 6
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 14,09

    33,3 − 19,21 = 14,09. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 33,30 − 19,21. On calcule en centièmes : 3 330 − 1 921 = 1 409 centièmes, soit 14,09.

  3. 3. 8

    1/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 94, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 567 : 6 × 94 = 564 et 6 × 95 = 570 (trop grand). Le quotient est 94. Le reste est 567 − 564 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 94 + 3 = 567.

  5. 5. 0,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 0,90 € : 3 = 0,30 €. 2) Prix de 2 : 2 × 0,30 € = 0,60 €.

  6. 6. 3 h 29 min

    Dans 209 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 209 − 180 = 29 min. Donc 209 min = 3 h 29 min.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 3 + 10 + 3 = 26. Ou bien : (10 + 3) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 11 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 4,50 € = 9 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 9 € = 11 €. Il lui reste 11 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.