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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9,586, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 75,96 − 65,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 63, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 63 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 72 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m5 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 10 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle droit
    • c. plus petit qu'un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 10,36

    75,96 − 65,6 = 10,36. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 75,96 − 65,60. On calcule en centièmes : 7 596 − 6 560 = 1 036 centièmes, soit 10,36.

  3. 3. 30

    3/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 15, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 63 : 4 × 15 = 60 et 4 × 16 = 64 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 63 − 60 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 15 + 3 = 63.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 1 h 12 min

    Dans 72 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 72 − 60 = 12 min. Donc 72 min = 1 h 12 min.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 5 + 14 + 5 = 38. Ou bien : (14 + 5) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 50

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 10 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 10 = 50. Il y a 50 spectateurs assis.

  9. 9. c. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).