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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 98,259, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 73,6 − 58,97 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 60 perles. Elle en donne les sept dixièmes à Gabriel. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 495, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 495 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 9 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé a 171 cartes. Zoé en a 143 de moins que Chloé. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  2. 2. 14,63

    73,6 − 58,97 = 14,63. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 73,60 − 58,97. On calcule en centièmes : 7 360 − 5 897 = 1 463 centièmes, soit 14,63.

  3. 3. 42

    7/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. On prend 7 parts : 7 × 6 = 42.

  4. 4. quotient 70, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 495 : 7 × 70 = 490 et 7 × 71 = 497 (trop grand). Le quotient est 70. Le reste est 495 − 490 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 70 + 5 = 495.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 555 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 15 = 555 s.

  7. 7. 40 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 8 + 12 + 8 = 40. Ou bien : (12 + 8) × 2 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 28

    « 143 de moins » : on enlève 143 au nombre de cartes de Chloé. 171 − 143 = 28. Zoé a 28 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.