Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 30,075, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 93,9 − 9,37 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 50 cartes. Elle en donne les deux cinquièmes à Zoé. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 810, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 810 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m4 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 9 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 84,53

    93,9 − 9,37 = 84,53. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,90 − 9,37. On calcule en centièmes : 9 390 − 937 = 8 453 centièmes, soit 84,53.

  3. 3. 20

    2/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.

  4. 4. quotient 101, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 810 : 8 × 101 = 808 et 8 × 102 = 816 (trop grand). Le quotient est 101. Le reste est 810 − 808 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 101 + 2 = 810.

  5. 5. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  6. 6. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 4 + 20 + 4 = 48. Ou bien : (20 + 4) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 49

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 9 = 54. 2) Fauteuils occupés : 54 − 5 = 49. Il y a 49 spectateurs assis.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.