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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 48,337, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 76,4 − 18,94 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 15 billes. Elle en donne les quatre cinquièmes à Zoé. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 237, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 237 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 4 €. Combien coûtent 3 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 110 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 120 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 0
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 57,46

    76,4 − 18,94 = 57,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 76,40 − 18,94. On calcule en centièmes : 7 640 − 1 894 = 5 746 centièmes, soit 57,46.

  3. 3. 12

    4/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 4 parts : 4 × 3 = 12.

  4. 4. quotient 59, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 237 : 4 × 59 = 236 et 4 × 60 = 240 (trop grand). Le quotient est 59. Le reste est 237 − 236 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 59 + 1 = 237.

  5. 5. 2,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4 € : 5 = 0,80 €. 2) Prix de 3 : 3 × 0,80 € = 2,40 €.

  6. 6. 1 h 50 min

    Dans 110 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 110 − 60 = 50 min. Donc 110 min = 1 h 50 min.

  7. 7. 34 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 2 + 15 + 2 = 34. Ou bien : (15 + 2) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.

  8. 8. 6 €

    On partage 120 € en 20 parts égales : 120 : 20 = 6. Vérification : 20 × 6 = 120. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.