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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 65,243, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 57,55 − 17,8 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 24 billes. Il en donne le quart à Manon. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 814, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 814 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 5,20 €. Combien coûtent 3 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m12 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 19 élèves part en sortie. Le car coûte 209 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 39,75

    57,55 − 17,8 = 39,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 57,55 − 17,80. On calcule en centièmes : 5 755 − 1 780 = 3 975 centièmes, soit 39,75.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 101, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 814 : 8 × 101 = 808 et 8 × 102 = 816 (trop grand). Le quotient est 101. Le reste est 814 − 808 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 101 + 6 = 814.

  5. 5. 3,90 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,20 € : 4 = 1,30 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1,30 € = 3,90 €.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 12 + 16 + 12 = 56. Ou bien : (16 + 12) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 11 €

    On partage 209 € en 19 parts égales : 209 : 19 = 11. Vérification : 19 × 11 = 209. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.