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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5,196, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 78,14 − 33,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 9 ?

    Réponse :

  4. Dans 855, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 855 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m3 m

    Réponse :m

  8. Inès a 258 cartes. Léa en a 134 de plus que Inès. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 44,94

    78,14 − 33,2 = 44,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 78,14 − 33,20. On calcule en centièmes : 7 814 − 3 320 = 4 494 centièmes, soit 44,94.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 142, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 855 : 6 × 142 = 852 et 6 × 143 = 858 (trop grand). Le quotient est 142. Le reste est 855 − 852 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 142 + 3 = 855.

  5. 5. 120 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 6 personnes : 6 × 20 = 120 g.

  6. 6. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  7. 7. 30 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 3 + 12 + 3 = 30. Ou bien : (12 + 3) × 2 = 30. Le périmètre est 30 m.

  8. 8. 392

    « 134 de plus » : on ajoute 134 au nombre de cartes d'Inès. 258 + 134 = 392. Léa a 392 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.