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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 57,647, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 89,3 − 58,62 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 25 ?

    Réponse :

  4. Dans 158, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 158 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 249 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m5 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 120 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 1
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 30,68

    89,3 − 58,62 = 30,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,30 − 58,62. On calcule en centièmes : 8 930 − 5 862 = 3 068 centièmes, soit 30,68.

  3. 3. 20

    4/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 4 parts : 4 × 5 = 20.

  4. 4. quotient 19, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 158 : 8 × 19 = 152 et 8 × 20 = 160 (trop grand). Le quotient est 19. Le reste est 158 − 152 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 19 + 6 = 158.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 4 h 9 min

    Dans 249 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 249 − 240 = 9 min. Donc 249 min = 4 h 9 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 5 + 25 + 5 = 60. Ou bien : (25 + 5) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 6 €

    On partage 120 € en 20 parts égales : 120 : 20 = 6. Vérification : 20 × 6 = 120. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.