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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 28,059, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 87,9 − 22,58 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 30 billes. Il en donne les deux cinquièmes à Gabriel. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 521, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 521 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 227 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 10 m de côté ?

    10 m10 m

    Réponse :m

  8. Gabriel paie un article à 7,17 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 0
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 65,32

    87,9 − 22,58 = 65,32. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 87,90 − 22,58. On calcule en centièmes : 8 790 − 2 258 = 6 532 centièmes, soit 65,32.

  3. 3. 12

    2/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 30, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 521 : 17 × 30 = 510 et 17 × 31 = 527 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 521 − 510 = 11, plus petit que 17. Vérification : 17 × 30 + 11 = 521.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 3 h 47 min

    Dans 227 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 227 − 180 = 47 min. Donc 227 min = 3 h 47 min.

  7. 7. 40 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 10 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 2,83 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,17 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,17 € = 2,83 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.