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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 14,138, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 94,53 − 61,7 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 9 perles. Il en donne les deux tiers à Jade. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 584, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 584 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 13 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 21 élèves part en sortie. Le car coûte 210 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 32,83

    94,53 − 61,7 = 32,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 94,53 − 61,70. On calcule en centièmes : 9 453 − 6 170 = 3 283 centièmes, soit 32,83.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 116, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 584 : 5 × 116 = 580 et 5 × 117 = 585 (trop grand). Le quotient est 116. Le reste est 584 − 580 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 116 + 4 = 584.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 32 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 3 + 13 + 3 = 32. Ou bien : (13 + 3) × 2 = 32. Le périmètre est 32 cm.

  8. 8. 10 €

    On partage 210 € en 21 parts égales : 210 : 21 = 10. Vérification : 21 × 10 = 210. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.