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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,089, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 69,8 − 56,05 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 4 cartes. Il en donne la moitié à Zoé. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 843, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 843 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 9,60 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m8 m

    Réponse :m

  8. 73 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. isocèle
    • c. quelconque
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 13,75

    69,8 − 56,05 = 13,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 69,80 − 56,05. On calcule en centièmes : 6 980 − 5 605 = 1 375 centièmes, soit 13,75.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 120, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 843 : 7 × 120 = 840 et 7 × 121 = 847 (trop grand). Le quotient est 120. Le reste est 843 − 840 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 120 + 3 = 843.

  5. 5. 21,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 9,60 € : 4 = 2,40 €. 2) Prix de 9 : 9 × 2,40 € = 21,60 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 46 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 8 + 15 + 8 = 46. Ou bien : (15 + 8) × 2 = 46. Le périmètre est 46 m.

  8. 8. 3

    73 : 25 → quotient 2, reste 23. 2 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.