Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 80,837, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 60,3 − 41,89 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 40 perles. Elle en donne les deux cinquièmes à Louis. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 89, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 89 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 11,25 €. Combien coûtent 2 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m13 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 25 élèves part en sortie. Le car coûte 125 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 14 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 8.

  2. 2. 18,41

    60,3 − 41,89 = 18,41. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 60,30 − 41,89. On calcule en centièmes : 6 030 − 4 189 = 1 841 centièmes, soit 18,41.

  3. 3. 16

    2/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 89 : 11 × 8 = 88 et 11 × 9 = 99 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 89 − 88 = 1, plus petit que 11. Vérification : 11 × 8 + 1 = 89.

  5. 5. 4,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 11,25 € : 5 = 2,25 €. 2) Prix de 2 : 2 × 2,25 € = 4,50 €.

  6. 6. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  7. 7. 64 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 13 + 19 + 13 = 64. Ou bien : (19 + 13) × 2 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 5 €

    On partage 125 € en 25 parts égales : 125 : 25 = 5. Vérification : 25 × 5 = 125. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 7 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.