Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3,148, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 38,69 − 2,37 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 458, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 458 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 158 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m7 m

    Réponse :m

  8. Nathan a 22 billes. Théo lui en donne 28. Combien de billes Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 36,32

    38,69 − 2,37 = 36,32. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 3 869 − 237 = 3 632 centièmes, soit 36,32.

  3. 3. 8

    2/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 2 parts : 2 × 4 = 8.

  4. 4. quotient 50, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 458 : 9 × 50 = 450 et 9 × 51 = 459 (trop grand). Le quotient est 50. Le reste est 458 − 450 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 50 + 8 = 458.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 2 h 38 min

    Dans 158 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 158 − 120 = 38 min. Donc 158 min = 2 h 38 min.

  7. 7. 32 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 7 + 9 + 7 = 32. Ou bien : (9 + 7) × 2 = 32. Le périmètre est 32 m.

  8. 8. 50

    Nathan reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 28 = 50. Nathan a maintenant 50 billes.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.