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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5,325, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 43,3 − 35,43 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 10 perles. Il en donne la moitié à Lucas. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 311, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 311 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 5 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 7 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. 106 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 7,87

    43,3 − 35,43 = 7,87. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 43,30 − 35,43. On calcule en centièmes : 4 330 − 3 543 = 787 centièmes, soit 7,87.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 51, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 311 : 6 × 51 = 306 et 6 × 52 = 312 (trop grand). Le quotient est 51. Le reste est 311 − 306 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 51 + 5 = 311.

  5. 5. 6 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5 € : 5 = 1 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1 € = 6 €.

  6. 6. 465 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 45 = 465 s.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 9 + 17 + 9 = 52. Ou bien : (17 + 9) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 6

    106 : 20 → quotient 5, reste 6. 5 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.