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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 66,647, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 73,98 − 58,98 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 174, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 174 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 8,50 €. Combien coûtent 3 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 7 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m5 m

    Réponse :m

  8. 75 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. un angle droit
    • c. aucun angle
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 15

    73,98 − 58,98 = 15. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 398 − 5 898 = 1 500 centièmes, soit 15.

  3. 3. 2

    1/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 146, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 174 : 8 × 146 = 1 168 et 8 × 147 = 1 176 (trop grand). Le quotient est 146. Le reste est 1 174 − 1 168 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 146 + 6 = 1 174.

  5. 5. 5,10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 8,50 € : 5 = 1,70 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1,70 € = 5,10 €.

  6. 6. 450 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 30 = 450 s.

  7. 7. 28 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 5 + 9 + 5 = 28. Ou bien : (9 + 5) × 2 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 4

    75 : 20 → quotient 3, reste 15. 3 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.