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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 96,084, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 96,31 − 87,64 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 70 billes. Elle en donne les neuf dixièmes à Emma. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 125, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 125 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m2 m

    Réponse :m

  8. Chloé a 20 €. Elle achète 2 cahiers à 4,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 4
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 8,67

    96,31 − 87,64 = 8,67. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 631 − 8 764 = 867 centièmes, soit 8,67.

  3. 3. 63

    9/10 de 70 : on partage 70 en 10 parts égales, 70 : 10 = 7. On prend 9 parts : 9 × 7 = 63.

  4. 4. quotient 5, reste 15

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 125 : 22 × 5 = 110 et 22 × 6 = 132 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 125 − 110 = 15, plus petit que 22. Vérification : 22 × 5 + 15 = 125.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 2 + 5 + 2 = 14. Ou bien : (5 + 2) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 11 €

    1) Prix des cahiers : 2 × 4,50 € = 9 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 9 € = 11 €. Il lui reste 11 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.