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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 90,151, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 61,7 − 14,6 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 6 cartes. Elle en donne la moitié à Camille. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 492, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 492 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. 4 stylos coûtent 1,40 €. Combien coûtent 3 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 16 m de côté ?

    16 m16 m

    Réponse :m

  8. 281 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 47,1

    61,7 − 14,6 = 47,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 617 − 146 = 471 dixièmes, soit 47,1.

  3. 3. 3

    1/2 de 6 : on partage 6 en 2 parts égales, 6 : 2 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 32, reste 12

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 492 : 15 × 32 = 480 et 15 × 33 = 495 (trop grand). Le quotient est 32. Le reste est 492 − 480 = 12, plus petit que 15. Vérification : 15 × 32 + 12 = 492.

  5. 5. 1,05 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,40 € : 4 = 0,35 €. 2) Prix de 3 : 3 × 0,35 € = 1,05 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 64 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 16 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 6

    281 : 50 → quotient 5, reste 31. 5 cars ne suffisent pas : il reste 31 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.