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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,889, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 56,6 − 29,79 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 6 ?

    Réponse :

  4. Dans 594, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 594 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 1,80 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. 87 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. équilatéral
    • c. isocèle
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 26,81

    56,6 − 29,79 = 26,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 56,60 − 29,79. On calcule en centièmes : 5 660 − 2 979 = 2 681 centièmes, soit 26,81.

  3. 3. 4

    2/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 118, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 594 : 5 × 118 = 590 et 5 × 119 = 595 (trop grand). Le quotient est 118. Le reste est 594 − 590 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 118 + 4 = 594.

  5. 5. 3 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1,80 € : 3 = 0,60 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,60 € = 3 €.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 34 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 3 + 14 + 3 = 34. Ou bien : (14 + 3) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.

  8. 8. 5

    87 : 20 → quotient 4, reste 7. 4 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.