Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 38,196, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 77,6 − 54,77 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 20 bonbons. Il en donne le quart à Gabriel. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 133, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 133 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 115 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Rayan paie un article à 13,17 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. isocèle
    • c. rectangle
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 22,83

    77,6 − 54,77 = 22,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 77,60 − 54,77. On calcule en centièmes : 7 760 − 5 477 = 2 283 centièmes, soit 22,83.

  3. 3. 5

    1/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 16, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 133 : 8 × 16 = 128 et 8 × 17 = 136 (trop grand). Le quotient est 16. Le reste est 133 − 128 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 16 + 5 = 133.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 1 h 55 min

    Dans 115 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 115 − 60 = 55 min. Donc 115 min = 1 h 55 min.

  7. 7. 60 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 10 + 20 + 10 = 60. Ou bien : (20 + 10) × 2 = 60. Le périmètre est 60 cm.

  8. 8. 6,83 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,17 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,17 € = 6,83 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.