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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 31,075, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 34,42 − 9,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 068, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 068 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 111 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 17 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m17 m

    Réponse :m

  8. Hugo a 343 cartes. Emma en a 81 de moins que Hugo. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
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    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 25,32

    34,42 − 9,1 = 25,32. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 34,42 − 9,10. On calcule en centièmes : 3 442 − 910 = 2 532 centièmes, soit 25,32.

  3. 3. 30

    3/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 133, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 068 : 8 × 133 = 1 064 et 8 × 134 = 1 072 (trop grand). Le quotient est 133. Le reste est 1 068 − 1 064 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 133 + 4 = 1 068.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 1 h 51 min

    Dans 111 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 111 − 60 = 51 min. Donc 111 min = 1 h 51 min.

  7. 7. 82 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 17 + 24 + 17 = 82. Ou bien : (24 + 17) × 2 = 82. Le périmètre est 82 m.

  8. 8. 262

    « 81 de moins » : on enlève 81 au nombre de cartes de Hugo. 343 − 81 = 262. Emma a 262 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.