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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 12,717, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 16,96 − 4,44 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 120 ?

    Réponse :

  4. Dans 590, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 590 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 201 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 5 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 6 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 12,52

    16,96 − 4,44 = 12,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 696 − 444 = 1 252 centièmes, soit 12,52.

  3. 3. 108

    9/10 de 120 : on partage 120 en 10 parts égales, 120 : 10 = 12. On prend 9 parts : 9 × 12 = 108.

  4. 4. quotient 147, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 590 : 4 × 147 = 588 et 4 × 148 = 592 (trop grand). Le quotient est 147. Le reste est 590 − 588 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 147 + 2 = 590.

  5. 5. 125 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  6. 6. 3 h 21 min

    Dans 201 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 201 − 180 = 21 min. Donc 201 min = 3 h 21 min.

  7. 7. 16 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 3 + 5 + 3 = 16. Ou bien : (5 + 3) × 2 = 16. Le périmètre est 16 cm.

  8. 8. 63

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 6 = 66. 2) Fauteuils occupés : 66 − 3 = 63. Il y a 63 spectateurs assis.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.