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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 10,937, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 71,5 − 65,15 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 282, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 282 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m8 m

    Réponse :m

  8. Adam a 228 cartes. Emma en a 106 de moins que Adam. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 6,35

    71,5 − 65,15 = 6,35. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 71,50 − 65,15. On calcule en centièmes : 7 150 − 6 515 = 635 centièmes, soit 6,35.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 31, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 282 : 9 × 31 = 279 et 9 × 32 = 288 (trop grand). Le quotient est 31. Le reste est 282 − 279 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 31 + 3 = 282.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 405 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 45 = 405 s.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 8 + 17 + 8 = 50. Ou bien : (17 + 8) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 122

    « 106 de moins » : on enlève 106 au nombre de cartes d'Adam. 228 − 106 = 122. Emma a 122 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.