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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2,782, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 69,47 − 10,71 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 155, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 155 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m8 m

    Réponse :m

  8. Jade paie un article à 18,50 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 58,76

    69,47 − 10,71 = 58,76. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 947 − 1 071 = 5 876 centièmes, soit 58,76.

  3. 3. 40

    4/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. On prend 4 parts : 4 × 10 = 40.

  4. 4. quotient 51, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 155 : 3 × 51 = 153 et 3 × 52 = 156 (trop grand). Le quotient est 51. Le reste est 155 − 153 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 51 + 2 = 155.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  7. 7. 64 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 8 + 24 + 8 = 64. Ou bien : (24 + 8) × 2 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 1,50 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,50 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,50 € = 1,50 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.